Cette communication laisse encore bien des questions en suspens, sur le rôle des IUFM et des formateurs non universitaires, sur la possibilité pour les étudiants issus de milieux non favorisés de suivre le cursus complet, sur la nécessaire connaissance des différentes étapes de développement des élèves ....

Le Sgen-CFDT exprime notamment son désaccord avec les deux points suivants : la possibilité d’un prérecrutement au niveau licence n’est pas retenue ; l’entrée dans le métier à « temps plein » ne laisse aucune place à la poursuite de la formation. Cependant les propositions concernant les maquettes de concours et de master sont intéressantes et peuvent permettre une évolution positive. Le Sgen-CFDT note par exemple, avec satisfaction, que les concours ne porteront pas sur la seule culture des disciplines.

Sur l’ensemble de ces questions, le Sgen-CFDT demande l’ouverture de négociations et avancera ses propositions.